Effect of different crown removing procedures on the implant stability quotient and removal torque values of dental implants

نویسندگان

چکیده

Objective: To investigate the effects of different crown-removal methods on osseointegration dental implants in implant-retained single crowns. Methods: Two were inserted each tibia New Zealand rabbit’s rear legs. After 28 days, resonance frequency analysis was performed to detect degree osseointegration; 24 hours later, sacrificed tibias divided into 3 groups according methods: crown removal with a diamond bur, use spring-loaded remover, and pneumatic remover. Following procedures, implants’ values torque measured. Results: No significant difference implant stability quotient measured after for either group bur or remover (p=0.677 p=0.918, respectively). However, there statistically (p=0.008). Moreover, no detected between groups’ (p>0.05). Conclusion: The procedure has significantly unfavorable effect implants, whereas not affected procedures.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the effect of task complexity on lexical complexity and grammatical accuracy of efl learners’ argumentative writing

بر اساس فرضیه شناخت رابینسون (2001 و 2003 و 2005) و مدل ظرفیت توجه محدود اسکهان (1998)، این تحقیق تاثیر پیچیدگی تکلیف را بر پیچیدگی واژگان و صحت گرامری نوشتار مباحثه ای 60 نفر از دانشجویان زبان انگلیسی بررسی کرد. میزان پیچیدگی تکلیف از طریق فاکتورهای پراکندگی-منابع تعیین شد. همه ی شرکت کنندگان به صورت نیمه تصادفی به یکی از سه گروه: (1) گروه موضوع، (2) گروه موضوع + اندیشه و (3) گروه موضوع + اندی...

15 صفحه اول

the effect of task cognitive complexity and time limit on the performance of the learners with different proficiency levels in second language writing skill

this study investigated the effects of manipulating the cognitive complexity of tasks along +/- few elements and the time limits on l2 learners writing performance. to conduct the study, 60 iranian efl learners with two levels of proficiency, low and high intermediate, were selected and assigned to three groups based on the time devoted to task completion. the participants performed both a simp...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Clinical and Experimental Health Sciences

سال: 2021

ISSN: ['2459-1459']

DOI: https://doi.org/10.33808/clinexphealthsci.789728